高知県幡多地区小中学校教頭会研究大会（宿毛・大月大会）
2013.10.8
「学力向上をめざした授業づくりを進めるために」
〜受けとめることとストレス・コーピング（対処）〜
あいあいネットワークof HRS (http://aiainet-hrs.jp)
深美隆司

１．ウォーミングアップ
(1)受けとめてください
(2)名札づくり
(3)運命の出会い

２．時代の流れをつかむ
(1)成長社会から成熟社会へ
(2)時代の境目は？

３．ストレスをコーピング（対処）する
　　(1)コーピングのためのトレーニング
(2)ストレスの流れに気づく
(3)脳科学の観点からの理解
(4)ストレスをコーピングできると「学力」が向上する

４．ふりかえり・シェアリング